如何解答高三物理试卷

如何解答高三物理试卷相关内容，小编在这里做了整理，希望能对大家有所帮助，关于如何解答高三物理试卷信息，一起来了解一下吧！

本文目录一览：

• 1、0861乐理常识试题
• 2、关于乐理基础知识试题及答案
• 3、如何解答高三物理试卷

0861乐理常识试题

1.乐理知识的题目
第一题：

第一个音程是倍减四度音程（注意不是楼上说的“减四度”，“减四度”和“倍减四度”是不同的音程），属变化音程（可以由基本音级构成的音程属自然音程，不能由基本音级构成的音程属变化音程），属不协和音程（任何增、减、倍增、倍减音程都是不协和音程，无例外）。

第二个音程是纯十二度音程，属自然音程，属协和音程（任何纯音程均属协和音程，无例外）。

第三个音程是减八度音程，属变化音程，属不协和音程。

第四个音程是大六度音程，属自然音程，属协和音程。

【注意：C谱表只影响音本身的高低，而并不影响音程的名称（即音程的种类），因此判断音程的名称（即音程的种类）时不管是那种谱表，都可以当成G谱表或者F谱表来看，这样可节约解题时间。】

第五个音程是小十三度音程，属自然音程，属协和音程。

【注意：十二度和五度类似，十三度和六度类似，以此类推，不要一看到大于八度的音程就不知所措。】

第二题：

以C为低音的大三 *** 是C、E、G。

以C为低音的大三六 *** 是C、降E、降A。

以C为低音的大三四六 *** 是C、F、A。

以C为低音的小三 *** 是C、降E、G。

以C为低音的小三六 *** 是C、E、A。

以C为低音的小三四六 *** 是C、F、降A。

以C为低音的增三 *** 是C、E、升G。

以C为低音的增三六 *** 是C、E、降A。

以C为低音的增三四六 *** 是C、降F、降A。

以C为低音的减三 *** 是C、降E、降G。

以C为低音的减三六 *** 是C、降E、A。

以C为低音的减三四六 *** 是C、升F、A。

以C为低音的大小七 *** 是C、E、G、降B。

以C为低音的大小七五六 *** 是C、降E、降G、降A。

以C为低音的大小七三四 *** 是C、降E、F、A。

以C为低音的大小七二 *** 是C、D、升F、A。

以C为低音的小七 *** 是C、降E、G、降B。

以C为低音的小七五六 *** 是C、E、G、A。

以C为低音的小七三四 *** 是C、降E、F、降A。

以C为低音的小七二 *** 是C、D、F、A。

以C为低音的半减七 *** 是C、降E、降G、降B。

以C为低音的半减七五六 *** 是C、降E、G、A。

以C为低音的半减七三四 *** 是C、E、升F、A。

以C为低音的半减七二 *** 是C、D、F、降A。

以C为低音的减七 *** 是C、降E、降G、重降B。

以C为低音的减七五六 *** 是C、降E、降G、A。

以C为低音的减七三四 *** 是C、降E、升F、A。

以C为低音的减七二 *** 是C、升D、升F、A。

你数数，一共的确是28个【（3*4+4*4）个】，一个不落！

第三题：

不好意思，你的图片上没显示出来，所以我看不见此题……要不你就再发一个……

其实这些都是基础性很强的题目，并不难，在任何一本乐理书上都能找到这些知识。在做关于音程的题时，一定要抓住音程的音数和度数两方面，这两方面共同决定着音程的性质，所以一个都不能少。做关于构造 *** 的题时，一要分清低音和根音，二要把每一种 *** 的定义以及不同叫法（比如大大七 *** 又叫大七 *** 、减小七 *** 又叫半减七 *** 等等）记牢，这两点如果都把握好了，那么做构造 *** 的题时就可以了如指掌了。

还有什么不明白的可以继续问。：）
2.C级的基本乐理知识的试卷哪个网站有
基础乐理知识 （一）音 1.音的产生： 音是一种物理现象。

物体振动时产生音波，通过空气传到人们的耳膜，经过大脑的反射被感知为声音。人所能听到的声音在每秒振动数为16-2000次左右，在自然界中，我们人的听觉能感受到的音很多，但并不是所有的音都可以作为音乐的材料。

使用到音乐中的音（不含泛音），一般只限于每秒振动27-4100次的范围内。也就是说在音乐中所说的音是人们在长期的生活实践中挑选出来，能够表现人们生活或思想感情的，并组成一个固定的体系，用来表达音乐思想和塑造音乐形象。

2.音的主要性质： 音的高低 音的强弱 音的长短 音色 （1）音有高低、强弱、长短、音色四种主要性质，在音乐表现中非常重要，其中以音的高低和长短最为重要。不知道您是否有这样的体会：对于一首歌，不管您人声演唱还是乐器演奏，唱的声音是小是大，也不管您演唱或演奏时用什么调，音的强弱及音色有了变化，但这支歌的旋律依旧。

可是，如果这首歌的音高或音的长短有改变的话，则音乐的感受就会受到严重的影响。可见，对一段旋律来说，音高和音长短的重要性。

（2）音的高低决定于物体在一定时间的振动次数（频率）。振动次数越多，音越高；振动次数越少，音越低。

音的强弱决定于振幅（音 的振动幅度）的大小。振幅越大，音越强；振幅越小，音越弱。

音的长短决定于音的延续时间的不同。音的延续时间越长，音越长；音的延续时间越短，音越短。

而音色由发音体的性质、形状及泛音的多少等多种因素决定。 （3）什么是音色？ 音色指音的感觉特性。

是音乐中极为吸引人、能直接触动感官的重要表现手段。发音体的振动是由多种谐音组成，其中有基音和泛音，泛音的多寡及泛音之间的相对强度决定了特定的音色。

人们区分音色的能力是天生的，音色分为人声音色和器乐音色。人声音色高、中、低音，并有男女之分；器乐音色中主要分弦乐器和管乐器，各种打击乐器的音色也是各不相同的。

3.音的分类 乐音 噪音 根据音振动状态的规则与不规则，音被分为乐音与噪音两类。 音乐中使用的主要是乐音，但噪音在是音乐表现中必不可少。

如架子鼓发出的声响就是一种噪音，不过，这种噪音有一定的规律。 （二）音阶 五声音阶 七声音阶 1.音阶的定义 音阶（Scale）指调式中的各音，从以某个音高为起点即从主音开始，按照音高次序将音符由低至高来排列，这样的音列称为音阶，世界各地有许多不同的音阶，随着音乐水平的进步，音乐非常完整的理论与系统，目前世界上几乎都是用西洋的十二平均律来作为学习音乐的基础，因此我们今天所说的音阶，就是以最普遍的大音阶（大调）与小音阶（小调）为主。

2.音阶的分类 根据调式所包含的音的数量可分为："五声音阶"、"七声音阶"等。音阶由低到高叫做上行，由高到低叫做下行。

五声音阶（Pentatonic scale）由五个音构成的音阶，多用于民族音乐的调式如：do、re、mi、sol、la、（do）。 （三）乐音体系 1.乐音体系的定义 在音乐中使用的、有固定音高的音的总和，叫做乐音体系。

2.乐音体系的分类 （1）音列 乐音体系中的音，按照上行或下行次序排列起来，叫做音列。 （2）音级 乐音体系中的各音叫做音级。

音级有基本音级和变化音级两种。乐音体系中，七个具有独立名称的音级叫做基本音级。

基本音级的名称是用字母和唱名两种方式来标记的。两个相邻的具有同样名称的音叫做八度。

升高或降低基本音级而得来的音，叫做变化音级。将基本音级升高半音用"升"或" "来标明；降低半音用"降" 或" "来表明；升高全音用"重升"或"x"来标明；降低全音用"重降" 或" "来标明；还原用" "表示。

3.音域与音区 音域可分为总的音域和个别音域、人声和乐器音域。音域中的一部分是音区，音区可分为高音区、中音区和低音区三种。

人声的音区划分，往往是不相符合的，例如男低音的高音区却是女低音的低音区。但各音区具有自己的特性音色，这体现在音乐的表现中，一般来说：高音区清脆、尖锐；而低音区则低沉、浑厚。

（四）调式 稳定音 不稳定音 在音乐中，要表现音乐思想、塑造音乐形象仅仅依靠一个孤立的音、 *** 或多个彼此毫无关系的音，是难以实现的。 1.调式的定义 在音乐中，按照一定的关系连结在一起的许多音（一般不超过七个），组成一个体系，并以一个音为中心（主音），这个体系就叫做调式。

2.调式中音的分类 在调式体系中，起着支柱作用并给人以稳定感的音，叫做稳定音。给人以不稳定感的音叫做不稳定音。

不稳定音有进行到稳定音的特性，这种特性就叫做倾向。 不稳定根据其倾向进行到稳定音，这叫做解决。

音的稳定与不稳定是相对的。我们常见的某一个音（或 *** ）在某一调式体系中是稳定的，但在另一调式体系中可能变得不稳定，即便在同一调式体系中，因为和声处理的不同，某些稳定音也可能暂时处于不稳定的状态中。

3.调式的分类 调式分为大调式和小调式。由七个音组成的调式叫大调式，其中稳定音合起来成为一个大三 *** 。

小调式也是由七个音组成的，其中稳定音合起来成为一个小三 *** 。大调式的主音和其上方第三音为大三度，因为这个音程。
3.求走进音乐殿堂 基本乐理与音乐常识 习题六答案
2012-01-02 16:52热心网友C(Cmaj)=1,3,5(C,E,G) 大三 *** 大三度+小三度 色调协和，明朗Cm=1,b3,5(C,bE,G) 小三 *** 小三度+大三度 色调协和，音响效果黯淡Caug(C+)=1,3,#5(C,E,#G) 增三 *** 大三度+大三度 色调很不协和，有扩张感Cdim(C-,C°)=1,b3,b5(C,bE,bG) 减三 *** 小三度+小三度 色调不协和，有收缩感C7=1,3,5,b7(C,E,G,bB) 大小七 *** 大三度+小三度+小三度.属 *** +降半音的第七度音Cdim7=1,b3,b5,bb7(C,bE,bG,bbB) 减七 *** 减三 *** +根音的减七度音Cmaj7(CM7)=1,3,5,7(C,E,G,B) 大七 *** 大三度+小三度+第七度音 大三 *** +七度音 C6=1,3,5,6(C,E,G,A) 大六 *** 大三度+小三度+第六度音 大三 *** +第六度音 C9=1,3,5,b7,2(C,E,G,bB,D) 属九 *** 属七 *** +第九度音C69=1,3,5,6,2(C,E,G,A,D) 六九 *** 大三 *** +第六度音+第九度音C11=1,3,5,b7,2,4(C,E,G,bB,D,F) 十一 *** 属七 *** +第九度音+第十一度音C13=1,3,5,b7,2,4,6(C,E,G,bB,D,F,A) 十三 *** 在弹奏时可视需要删减部分音Cmaj9=1,3,5,7,2(C,E,G,B,D) 大九 *** 大七 *** +第九度音C7-5(alt C7)=1,3,b5,b7(C,E,bG,bB，) 变化属七 *** 属七 *** 的第五度音降低半音而成C7+9=1,3,5,b7,#2(C,E,G,bB,#D) 属七增九 *** 有属七 *** +升半音的第九度音而成C7-9=1,3,5,b7,b2(C,E,G,bB,bD) 属七减九 *** 由属七 *** +降半音的第九度音构成Cm6=1,b3,5,6(C,bE,G,A) 小六 *** 小三 *** +第六度音Cm7=1,b3,5,b7(C,bE,G,bB) 小七 *** 小三 *** +降半音的第七度音，Caug7=1,3,#5,b7(C,E,#G,bB) 增大七 *** 由增 *** +降半音的第七度音构成Caug9=1,3,#5,b7,2(C,E,#G,bB,D) 增九 *** 由增七 *** +第九度音构成Caug11=1,3,#5,b7,2,4(C,E,#G,bB,D,F) 增十一 *** 由增 *** +第九度音+第十一度音构成Cm7-5(alt Cm7)=1,b3,b5,b7(C,bE,bG,bB) 变化小七 *** 将小七 *** 的五度音降半音构成C9-5(alt C9)=1,3,b5,b7,2(C,E,bG,bB,D) 变化九 *** 将属九 *** 的第五度音降低半音而成Cm9=1,b3,5,b7,2(C,bE,G,bB,D) 小九 *** 由小 *** +第九度音。
4.乐理题目 知识 急
（四）、1. bB自然大调II,bA自然/和声大调III,G和声/旋律大调IV,F旋律大调V,bE自然大调VI;c自然/和声/旋律大调I,g自然/和声大调IV,f自然小调V。

2.D自然/和声/旋律大调I,A自然大调IV,G自然/和声大调V,E旋律大调VII;b自然小调III,a旋律小调IV,g和声/旋律小调V,#f自然小调VI,e自然小调VII。（五）、分别是bE自然大调和E和声大调（六）、f-#g及其转位（七）、就几个：F商、F角、F徵和F羽（八）、bE、A、bD、B（九）、bD大调、bG大调、bA大调、be小调、f小调（基本乐理是这些，学到和声学你会知道F大调也是答案之一）（十）、调号换成四个降号，音符位置不变，#号变还原号。

二、（一）g1,bb1,#f1,d2,c2PS：我是学作曲的，但不要觉得作曲的乐理题难，因为知识点都一样，只不过解答过程稍微繁琐一些。前面的题目有人答过我就不答了。

关于乐理基础知识试题及答案

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

标准钢琴的琴键共有几个？ ( ) B

A.66 B.88

C.87 D.75

2.c1——c2八个音中，以下哪个选项的音级属于半音关系？（ ）A

A.e1——f1和b1——c2 B.d1——f1和b1——c2

C.f1——e1和c2——b1 D.d1——c2和b1——c1

3.1个四分音符等于4个十六分音符的时值,8个三十二分音符等于2个(

A.四分音符 B.十六分音符

C.二分音符 D.八分音符

4. 在高音谱表中，下加一线记作（ ）。C

A.c2 B.b1

C.c1 D.b2

5.附点全音符时值长短为 ( )。D

A.三拍 B.四拍

C.五拍 D.六拍

6.八分休止符中时值长短为 ( )。D

A.四拍 B.一拍

C.二拍 D.二分之一拍

6.具有典型意义的节奏叫 ( )。C

A.节拍 B.拍号

C.节奏型 D.拍子

7.音乐中的基本强弱规律用( )来表示。D

A.小节线 B.拍子

C.拍号 D.小节

8.在音乐中重音和非重音有规律的强弱反复叫（ ）。B

A.小节 B.节拍

C.休止 D.反复

9.每小节里有二拍或者三拍的拍子叫做（ ）。A

A.单拍子 B.复拍子

C.混合拍子 D.反复 10.

二、按要求构成音程与和弦(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

1.以下列各音为根音,向上构成指定的'音程。

减四度 纯五度 大六度 小三度 大七度

2.以下列各音为低音,向上构成指定的和弦。

大三和弦6 小三和弦 大三和弦 小三和弦46 减小七和弦

三、用正确的记谱方法，重新组合下列不正确的音值组合(本大题共2小题，每小题5分，共10分) 1.

四、写出下列音乐术语及符号的中文含义(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

1. Andante ( ) 2. > ( )

3. Mezzo-piano ( ) 4. con8 ( )

5. ( ) 6. a tempo ( )

7. ( ) 8. forte ( )

9. Prest ( ) 10. ( )

如何解答高三物理试卷

物理答案高三物理篇一：高三物理试卷

高三物理试卷

本试卷选择题9题，非选择题7题，共16题，满分为120分，考试时间100分钟．注意事项：

1．答卷前，考生务必将本人的学校、班级、姓名、考试号填在答题卡的密封线内．2．将每题的答案或解答写在答题卡上，在试卷上答题无效．3．考试结束，只交答题卡．

一、单项选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分，每小题只有一个选项符合题意．

1．下列说法中不正确的是．．．（A）根据速度定义式v=ΔxΔt，当ΔtΔxΔt就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法

（B）在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法

（C）在探究加速度、力和质量三者之间关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验采用了控制变量法

（D）在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法

2．某物体运动的速度图象如图所示，根据图象可知（A）0-5s内的位移为10m（B）0-2s内的加速度为1m/s2（C）第1s末与第3s末的加速度方向相同（D）第1s末与第5s末加速度方向相同

3．如图所示，三段不可伸长的细绳OA、OB、OC，能承受的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物，其中OB是水平的，A端、B端固定．若逐渐增加C端所挂物体的质量，则最先断的绳（A）必定是OA（C）必定是OC

（B）必定是OB

（D）可能是OB，也可能是OC

4．放在水平地面上的物体受到水平拉力的作用，在0~6s内其速度与时间图象和拉力的功率与时间图象如图所示，则物体的质量为（取g=10m/s2）（A）3kg（B）5kg

5

3

（C）

910

kg

（D）10

9

kg

t/st/s

5．如图所示，小车上固定着三角硬杆，杆的端点固定着一个质量为m的小球．当小车有水

平向右的加速度且逐渐增大时，杆对小球的作用力的变化（用F1至F4变化表示）可能是下图中的（OO＇为沿杆方向）

二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共计16分，每小题有多个选项符合题意．全部选对的得4分，选对但不全的得2

分，错选或不答的得0分．

6．如图所示，从倾角θ的斜面上的M点水平抛出一个小球，小球的初速度为v0，最后小球

落在斜面上的N点，在已知θ和v0的条件下(重力加速度g已知)，空气阻力不计，则（A）可求出小球平抛的位移

（B）可求出小球落到N点时的速度

（C）可求出小球落到N点时的动能

（D）可求出小球从M点到达N点的过程中重力所做的功

7．07年10月24日，我国成功发射了“嫦娥一号”探月卫星，11月5日进入月球轨道后，经

历3次轨道调整，进入工作轨道．若卫星在地球表面的重力为G1，在月球表面的重力为G2，已知地球半径为R1，月球半径为R2，地球表面处的重力加速度为g，则（A）月球的质量与地球的质量之比为（B）月球表面处的重力加速度g月为

G1R2G2R1

22

G1R2G2R1

G2G1

g

（C）月球的第一宇宙速度与地球的第一宇宙速度之比为R2G1gG2

（D）卫星在距月球表面轨道上做匀速圆周运动的周期T月为2π

8．如图所示为推行节水工程的转动喷水“龙头”，水平的喷水“龙头”距地面高为h，其喷灌半

径为可达10h，每分钟喷出水的质量为m，所用的水从地下H深的井里抽取，设水以相同的速率喷出，水泵的效率为η，不计空气阻力（重力加速度为g）．则（A）喷水龙头喷出水的初速度为52gh（B）水泵每分钟对水所做的功为mg(H+26h)（C）水泵每分钟对水所做的功为25mgh（D）带动水泵的电动机的最大输出功率为

mg(H+26h)

60η

9．如图所示，光滑水平地面上的小车质量为M，站在小车水平底板上的人质量为m．人用一根跨过定滑轮的绳子拉小车，定滑轮上下两侧的绳子都保持水平，不计绳与滑轮之间的摩擦．在人和车一起向左加速运动的过程中，下列说法正确的是（A）人一定受到向右的摩擦力（B）人可能受到向右的摩擦力

（C）人拉绳的力越大，人和车的加速度越大（D）人拉绳的力越大，人对车的摩擦力越小

三、简答题：本题共3小题，共计30分．请将解答写在答题卡上相应的位置．10．（8分）在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，先用一个弹簧秤拉橡皮条的另一端到某—点并记下该点的位置；再将橡皮条的另一端系两根细绳，细绳的另一端都有绳套，用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉像皮条．

（1）（4分）某同学认为在此过程中必须注意以下几项：A．两根细绳必须等长

B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上

C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行

D．在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等

E．在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的

位置

其中正确的是．(填入相应的字母)（2）（4分）本实验采用的科学方法是

A.理想实验法B.建立物理模型法C.控制变量法D.等效替代法

11．（10分）某同学在应用打点计时器做验证机械能守恒定律实验中，获取一根纸带如图a

所示，但测量发现0、1两点距离远大于2mm,且0、1和1、2间有点漏打或没有显示出来，而其他所有打点都是清晰完整的，现在该同学用刻度尺分别量出2、3、4、5、6、7六个点到0点的长度hi（i=2．3．4…7），再分别计算得到3、4、5、6四个点的速度vi

2

和vi（i=3．4．5．6），已知打点计时器打点周期为T．

图a

（1）（4分）该同学求6号点速度的计算式是：v6（2）（6分）然后该同学将计算得到的四组（hi，vi2）2

数据在v-h坐标系中找到对应的坐标点，将四个

点连接起来得到如图b所示的直线，请你回答：接下来他是如何判断重锤下落过程机械能守恒的？答： .

12．（12分）在做《研究匀变速直线运动》的实验中：

图b

（1）（2分）实验室提供了以下器材：打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸

带、细绳、钩码、刻度尺、导线、交流电源、弹簧测力计．其中在本实验中不需要的器材是__ __．

（2）（4分）如图所示，某同学由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，

纸带上两相邻计数点间还有四个点没有画出，打点计时器打点的时间间隔T=0.02s，

其中s1=7.05cm、s2=7.68cm、s3=8.33cm、s4=8.95cm、s5=9.61cm、s6=10.26cm．

下表列出了打点计时器打下B、C、F时小车的瞬时速度，请在表中填入打点计时器打下

（3）（4分）以A点为计时起点，

在下面的坐标图中画出小车的速度－时间的关系图线．

（4）（2分）根据你画出的小车的速度－时间关系图线计算出的小车加速度a=__ __m/s

2

四、计算题：本题共4小题，共计59分．解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．13．(13分)如图9所示，一轻质弹簧的一端固定于倾角为θ=30的光滑斜面上端，另一端系质量m=0．5kg的小球，小球被一垂直于斜面的挡板挡住，此时弹簧恰好为自然长度．现使挡板以恒定加速度a=2m／s2匀加速沿斜面向下运动(斜面足够长)，己知弹簧的劲度系数k=50N／m．求：

(1)小球开始运动时挡板A对小球提供的弹力．

(2)小球从开始运动到与档板分离时弹簧的伸长量．

(3)试问小球与档板分离后能否回到出发点?请简述理由．

图9

14．(15分)汽车起动的快慢和能够达到的最大速度，是衡量汽车性能的指标体系中的两个重要指标．汽车起动的快慢用车的速度从0到20m/s的加速时间来表示，这个时间越短，汽车起动的加速度就越大．下表中列出了两种汽车的性能指标．

现在，甲、乙两车在同一条平直公路上，车头向着同一个方向，乙车在前，甲车在后，两车相距110m，甲车先起动，经过一段时间t0乙车再起动．若两车从速度为0到最大速度的时间内都以最大加速度做匀加速直线运动，在乙车开出8s时两车相遇，求：(1)两车相遇时甲车行驶的路程是多少?(2)甲车先于乙车起动的时间t0．

物理答案高三物理篇二：高三物理一轮模拟试题(含答案)

高三物理一轮模拟试题

本试题分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分.满分100分，答题时间90分钟.

第I卷（选择题共40分）

注意事项：

1.答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目、试卷类型（A）涂在答题卡上.

2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑.如需改动，用橡皮擦干净以后，再选涂其它答案标号.

一．本题共10小题，每小题4分，共40分.在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是正确的，全选对得4分，对而不全得2分，有选错或不选均得0分.1.下列关于物理学史、物理学研究方法的叙述中，正确的是A.仰利略在研究自由落体运动时采用了微量放大的方法B.在探究求合力方法的实验中使用了控制变量的方法C.牛顿根据理想斜面实验，提出力不是维持物体运动的原因D.卡文迪许通过扭秤实验，测定出了万有引力常量

2.一煤块由静止放到水平向右匀速运动的白色传送带上，煤块在传送带上划出一段黑色的痕迹，若以传送带为参考系，则煤块在传送带上划痕的过程可描述为A.向右做匀加速运动B.向右做匀减速运动C.向左做匀减速运动D.向左做匀加速运动

3.一物体在外力作用下从静止开始做直线运动，合外力方向不变，大小随时间的变化如图所示。设该物体在t0和2t0时刻相对于出发点的位移分别是x1和x2，速度分别是v1和v2，则

A.x2?5x1B.x2?3x1C.v2?3v1D.v2?5v14.如图所示，水平细杆上套一环A，环A与球B间用一不可伸长轻质绳相连，质量分别为m1，和m2由于B球受到水平风力作用，A环与B球一起向右匀速运动，此时绳与竖直方向的夹角为?，则下列说法中正确的是

A.B球受到的风力为mgtan?B.风力增人时，轻质绳对B球的拉力保持不变

C.风力增大时，杆对A球的支持力增人D.风力增大时，杆对A球的摩擦力增大

5.如图所示，小车上有固定支架，艾架上用细线拴一个小球，线长为L(小球可看作质点)，小车与小球一起以速度v沿水平方向向左匀速运

动。当小车突然碰到矮墙后车立即停止运动，此后小球升高的最大高度可能是(线未被拉断)A.大于v2/2gB.小于v2/2gC.等于v2/2gD.等于2L

6.倾斜地球同步轨道卫星是运转轨道面与地球赤道面有夹角的轨道卫星，它的运转周期也是24小时，又称24小时轨道，卫星的轨道周期等于地球的自转周期，且方向亦与之一致，卫星在每天同一时间的星下点轨迹相同。我国2011年4月10日4时47分，在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭，成功发射的第八颗北斗导航卫星就是一颗倾斜地球同步轨道卫星。关于这个卫星下列说法正确是：

A．此卫星离地面的高度和同步卫星一样，约为3.6万千米B．此卫星的运转速度一定比第一宇宙速度大

C.发射此卫星要比发射同等质量的近地卫星少消耗能量。

D．根据这个卫星的相关数据和地球的相关数据，不能粗略计算出它的运转加速度和速度7.位于A、B处的两个带有不等量负电的点电荷在平面内电势分布如图所示，图中实线表示等势线，则A．a点和b点的电场强度相同

B．正电荷从c点移到d点，电场力做正功C．负电荷从a点移到c点，电场力做正功

D．正电荷从e点沿图中虚线移到f点，电势能先减小后增大

8.如图所示，B为理想变压器，接在原线圈上的交流电压U保持不变，R为定值电阻，电压表和电流表均为理想电表。开关闭合前灯泡L1上的电压如图，当开关S闭合后，下列说法正确的是

A．电流表A1的示数变大B．电流表A2的示数变小

C．电压表V的示数大于220VD．灯泡L1的电压有效值小于220V

9.如图所示是在实验室制作的发电机及电动机两用演示实验装置，它有一个可绕固定转轴转动的铜盘，铜盘的一部分处在蹄形磁铁两极当中。实验时用导线A连接铜盘的中心，用导线B连接铜盘的边缘．若用外力摇手柄使得铜盘转动起来时，在AB两端会产生感应电动势；若将AB导线连接外电源，则铜盘会转动起来。下列说法正确的是

A．外力摇手柄使铜盘转动产生感应电动势的原因是铜盘盘面上无数个同心圆环中的磁通量发生了变化。

B．若外力逆时针转动铜盘（俯视）时，A端是感应电动势的负极。

C．A、B接电源时铜盘会转动起来，是由于铜盘沿径向排列的无数根铜条受到安培力产生了作用。

D．若要通电使铜盘顺时针转动（俯视）起来，A导线应连接外电源的正极。

10.如图所示，一个质量为m的物体（可视为质点），由斜面底端的A点以某一初速度冲上倾角为300的固定斜面做匀减速直线运动，减速的加速度大小为g，物体沿斜面上升的最大高度为h，在此过程中

A.重力势能增加了2mghB.机械能损失了mgh

C．动能损失了mgh

1

D.系统生热mgh

2

高三物理试题

第II卷（选择题共60分）

二．实验题。共2个小题，18分。

11.（1）（2分）用分度为0．05mm的游标卡尺测量某物体的厚度时，示数如图，此示数为．

（2）（4分）下列有关高中物理实验的描述中，正确的是：。

A．在用打点计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，通过在纸带上打下的一系列点迹可求出纸带上任意两个点迹之间的平均速度

B．在“验证力的平行四边形定则”的实验中，拉橡皮筋的细绳要稍长，并且实验时要使弹簧测力计与木板平面平行，同时保证弹簧的轴线与细绳在同一直线上

C．在“研究平抛运动”的实验中，坐标纸上必须标出小球刚开始做平抛运动的初始点。D．在“验证机械能守恒定律"的实验中，必须要用天平测出悬挂钩码的质量

阻R0的阻及内阻r，个电压表、待测的定开关S及导计了如图

12.现要同时测电值、电源的电动势E给定的器材有：两电流表、变阻器R、值电阻R0、电池、线若干。某同学设

甲所示的电路。闭合电键S，调制滑动变阻器的'滑动触头P向某一方向移动时，用电压表1、电压表2和电流表测得数据：并根据测量数据分别描绘了如图乙所示的M、N两条U—I直线，不考虑电流表、电压表在测量过程中对电路的影响，请回答下列问题：

①（4分）根据图中的M、N两条直线可知（） 齐云网

A．直线M是根据电压表1和电流表的数据画得的B．直线M是根据电压表2和电流表的数据画得的C．直线N是根据电压表1和电流表的数据画得的D．直线N是根据电压表2和电流表的数据画得的②（4分）图象中两直线交点处电路中的工作状态是（）

A．滑动变阻器的滑动头P滑到了最左端B．电源的输出功率最大C．定值电阻R0上消耗的功率为0.5WD．电源的效率达到最大值③（4分）根据图可以求得电源电动势E=V，内电阻r=Ω

三，解答题，共4个小题，42分。要求写出必要的文字说明和步骤，只给结果的不得分。

13.（9分）如图所示，一个小物块（可当做质点）放在纸条的正中间，置于水平桌面．已知纸条长度l=22.

4cm，质量m=7g，物块质量M=123g，物块与纸片间的动摩擦因数为μ1=0.2，纸条与桌面间的动摩擦因数为μ2=0.1，现用一大小为F=0.392N的水平力将纸条从物块下抽出，若重力加速度g为9.8m/s2，试求此过程经历的时间．

14（9分）如图所示，一个U形导体框架，其宽度L=1m，框架所在平面与水平面的夹用α=30°。其电阻可忽略不计。设匀强磁场与U形框架的平面垂直。匀强磁场的磁感强度B＝0.2T。今有一条形导体ab，其质量为m＝0.5kg，有效电阻R=0.1Ω，跨接在U形框架上，并且能无摩擦地滑动，求:（1）由静止释放导体，导体ab下滑的最大速度vm；

（2）在最大速度vm时，在ab上释放的电功率。（g=10m/s2）。

物理答案高三物理篇三：2015年高考物理试题分类汇编及答案解析(20个专题)

2015年高考物理试题分类汇编及答案解析（20个专题）

目录

专题一直线运动................................1

专题二相互作用.............................................................5

专题三牛顿运动定律.........................................................6

专题四曲线运动............................................................14

专题五万有引力定律........................................................18

专题六机械能与能源........................................................24

专题七电场................................................................33

专题八恒定电流............................................................42

专题九磁场................................................................54

专题十电磁感应............................................................61

专题十一交变电流传感器..................................................72

专题十二机械振动与机械波..................................................76

专题十三光学电磁波及相对论...............................................80

专题十四动量与动量守恒....................................................84

专题十五波粒二象性原子物理...............................................87

专题十六力学实验..........................................................90

专题十七电学实验..........................................................94专题十八选修3-3.........................................................104专题十九选修3-4.........................................................110专题二十选修3-5.........................................................121

专题一直线运动

1.（15江苏卷）如图所示，某“闯关游戏”的笔直通道上每隔8m设有一个关卡，各关卡同步放行和关闭，放行和关闭的时间分别为5s和2s。关卡刚放行时，一同学立即在关卡1处以加速度2m/s2由静止加速到2m/s，然后匀速向前，则最先挡住他前进的关卡是

A．关卡2B．关卡3C．关卡4D．关卡

5

1

v2v?1m，到第2关卡匀速运动的时【解析】加速运动时间t1??1s，加速运动位移s1?a2a

L?s18?1??3.5s，所以到达第2关卡的时刻（从开始运动计时）为T2?4.5s小v2

L8于5s，放行；从第2关卡到第3关卡匀速运动时间t3???4s，所以到达第3关卡的v2间t2?

时刻（从开始运动计时）为T3?8.5s，7?8.5?12，也是放行。从第3关卡到第4关卡匀速运动时间仍然是4s，所以到达第4关卡的时刻（从开始运动计时）为T3?12.5s，12?12.5?14，被档住。

【答案】C

【点评】本题考查直线运动知识，难度：中等。

2.（15福建卷）（15分）一摩托车由静止开始在平直的公路上行驶，其运动过程的v-t图像如图所示，求：

（1）摩托车在0-20s这段时间的加速度大小a；

（2）摩托车在0-75s这段时间的平均速度大小v。

【答案】（1）1.5m/s

【解析】

试题分析：（1）由图知，在0-20s内做匀加速运动，根据a?2（2）20m/s?v2，可求加速度a=1.5m/s；?t

（2）根据v-t图像与坐标轴围面积表示位移可求在0-75s时间内位移为x=1500m，所以平均速度为v?

3.（15四川卷）（15分）严重的雾霾天气，对国计民生已造成了严重的影响，汽车尾气是形成雾霾的重要污染源，“铁腕治污”已成为国家的工作重点，地铁列车可实现零排放，大力发展地铁，可以大大减少燃油公交车的使用，减少汽车尾气排放。

若一地铁列车从甲站由静止启动后做直线运动，先匀加速运动20s达到最高速度72km/h，再匀速运动80s，接着匀减速运动15s到达乙站停住。设列车在匀加速运动阶段牵引力为2x?20mst

1×10N，匀速阶段牵引力的功率为6×10kW，忽略匀减速运动阶段牵引力所做的功。

63

（1）求甲站到乙站的距离；

（2）如果燃油公交车运行中做的功与该列车从甲站到乙站牵引力做的功相同，求公交车排放气体污染物的质量。（燃油公交车每做1焦耳功排放气体污染物3×10克）

【答案】（1）s＝1950m；（2）m＝2.04kg

【解析】

试题分析：（1）根据匀变速直线运动规律可知，地铁列车匀加速运动的位移为：－6s1＝vt1①

匀减速运动的位移为：s3＝vt3②

根据匀速运动规律可知，地铁列车匀速运动的位移为：s2＝vt2③

根据题意可知，甲站到乙站的距离为：s＝s1＋s2＋s3④

由①②③④式联立，并代入数据解得：s＝1950m

（2）地铁列车在从甲站到乙站的过程中，牵引力做的功为：W1＝Fs1＋Pt2⑤

根据题意可知，燃油公交车运行中做的功为：W2＝W1⑥

8由①⑤⑥式联立，并代入数据解得：W2＝6.8×10J

－98所以公交车排放气体污染物的质量为：m＝3×10×6.8×10kg＝2.04kg

考点：匀速直线运动与匀变速直线运动规律的应用，以及功大小的计算。

4.（15重庆卷）若货物随升降机运动的v?t图像如题5图所示（竖直向上为正），则货物受到升降机的支持力F与时间t关系的图像可能是

1212

【答案】B

3

考点：本题考查v?t图图像、超重与失重、牛顿第二定律。

5.（15重庆卷）同学们利用如题6图1所示方法估测反应时间。

首先，甲同学捏住直尺上端，使直尺保持竖直状态，直尺零刻度线位于乙同学的两指之间。当乙看见甲放开直尺时，立即用手指捏直尺，若捏住位置的刻度读数为x，则乙同学的反应时间为（重力加速度为g）。

基于上述原理，某同学用直尺制作测量反应时间的工具，若测量范围为0～0.4s，则所用直尺的长度至少为cm（g取10m/s）；若以相等时间间隔在该直尺的另一面标记出表示反应时间的刻度线，则每个时间间隔在直尺上对应的长度是的（选填“相等”或“不相等”）.

【解析】试题分析：①在人的反应时间内直尺做自由落体运动，有x?0?

280，不相等12gt，解得t?2②反应时间最长为t?0.4s，需要直尺的长度为x?121gt??10?0.42?0.8m?80cm；22

③自由落体运动从计时开始连续相等时间的位移为1:4:9:16，而相等时间内的位移为1:3:5:7，故长度不相等。

考点：本题考查研究自由落体运动的规律。

4

6.（广东卷）

7.（广东卷）

专题二相互作用

1.（15海南卷）如图，物块a、b和c的质量相同，a和b、b和c之间用完全相同的轻弹簧S1和S2相连，通过系在a上的细线悬挂于固定点O；整个系统处于静止状态；现将细绳剪断，将物块a的加速度记为a1，S1和S2相对原长的伸长分别为△l1和△l2，重力加速度大小为g，在剪断瞬间

A.a1=3gB.a1=0C.△l1=2△l2D.△l1=△l2

【答案】

AC

5

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